为积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教育教学质量。商洛市山阳县法官镇初级中学于5月13日下午举行了以《经验共享·问题共研》为主题的班主任工作交流研讨会。会议由徐家华副校长主持，教育党总支书记郑宗林同志亲临现场指导，总支办委员马正同志、杨征校长及全体班主任参加。
会上，班主任们各抒己见，畅所欲言。有的老师围绕班集体建设进行交流，即营造积极向上、凝聚力的班级文化，培养想管、敢管、善管的班干部；有的老师聚焦于教育学生的艺术方面分享，如不歧视、善于发现学生闪光点，激发劳动、读书等方面兴趣，教师与问题学生的博弈时应注意态度，教师要给学生留面子，冷却处理、多等待，大事严处理，小事“糊涂”处理，避免急躁，慢处理，多表扬，勤接触等；有的老师结合具体案例分享班级管理的“金点子”：八3班班主任徐光珍老师的抓卫生、抓纪律、抓质量、抓心理、抓人际、抓家校“六抓法”；七1班班主任姚广东老师强调要关注学生思想成长，促进学生自我管理，严格考勤管理，确保安全稳定；九3班班主任张欣雨老师的立规矩——重培养——乐沟通——勤反思“四步骤”；八4班班主任赵小刚的“严、爱、活”秘诀；还有的老师从班主任自身要有一双善于发现的眼睛、有一张会夸的嘴、有一双善于倾听的耳朵、有一颗温柔坚定的心等方面展开深入阐释。在场班主任们认真聆听，不时记录要点，现场学习氛围浓厚。他山之石，可以攻玉，大家取长补短，努力提高自己的管理能力。
交流互动环节，各班主任积极提出在班级管理中遇到的个性化问题，如如何把握教育惩戒的一个度、软硬不吃问题学生的处理、学生早恋现象的杜绝、特殊学生的教育引导等。大家积极讨论，依据自身经验，集思广义，群力群策，分享了许多独到见解与成功案例。马正同志就大家提出的诸多问题也谈了自己的看法，给全体班主任指引了班级管理的方向。交流过程中，思维碰撞出智慧火花，让每位教师都收获颇丰。
杨征校长再次强调班主任工作对学生成长与学校发展的重要性，鼓励全体班主任将所学经验运用到实际工作中，不断探索创新班级管理方法，提升班级管理质量。同时，希望今后能持续开展此类交流活动，搭建更广阔的学习交流平台，促进班主任队伍整体素质提升。
随后，教育党总支书记郑宗林同志进行点评。他对本次班主任工作交流会和班主任的工作给予充分肯定，他强调班主任要有“三用”:用心、用情、用力。 就班主任工作提出几点建议：一是要多学习，多交流，提升自身能力；活到老，学到老。二是跟紧、管严；每天多进教室、多观察、多发现问题，多到清洁区、宿舍走走，看看卫生、看看内务整理。管理要严，发现问题要及时处理到位。三是不要把班主任工作当工作去干，要当事业去干。班级问题越多，越能提升我们的管理能力，体现班主任的价值。
最后，郑书记对各位班主任的发言进行总结，既肯定并感谢他们在班主任工作中辛苦的付出和成果，又指出通过自己在我校蹲点过程中发现的需要我们高度重视的问题，希望大家在今后的工作中积极探索解决之道。同时，对全体班主任提出几点建议：一是要以“爱”为基石，用心育人。二是要以“智”为引领，创新管理。三是要以“合”为纽带，凝聚合力。四是要以“学”为动力，提升自我。希望大家以此次交流研讨为新的起点，继续发扬团结协作、锐意进取的精神，把班级管理工作做细、做实、做好，为学生的成长成才保驾护航，为学校的发展贡献更多的力量！
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。通过班主任工作交流会，大家互相交流与学习，在实践中探索、总结行之有效的方法，找到一条更加适合自己亦适合自己学生的爱生之路。用班主任应有的爱心去管理好学生，管理好班级，使班级管理工作更加规范化、科学化和制度化，使我校的班级管理工作再上一个新台阶！（洪英珍 兰敏）
