教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，寄托着家长和学校的期望。为进一步增进家校联系，增强家校合力，赋能学生成长，共筑美好未来。2025年11月2日下午，陕西省柞水中学高二年级举行秋季学期家长会暨校园开放日活动。高二年级全体学生及家长参加了此次活动，活动由校党委委员、副校长胡永伟主持。
会议伊始，校党委委员、副校长王宇华致欢迎辞。他深情阐述了家庭教育在孩子成长中不可替代的作用，呼吁家长与学校同心携手，共担育人使命，并衷心感谢家长们一直以来的理解、支持与信任。
高二年级组长崔玉萍老师就第一次阶段性考试进行了多维度、深层次的分析，为家长们提供了具有针对性的分层指导，并就年级德育工作与教学管理举措作了细致解读，帮助家长明晰学生现状与努力方向。
家委会代表就孩子周末居家学习的难题、家长的焦虑谈了自己的认识，表明家校都围着一个核心：希望孩子能学得踏实、长得顺利，也希望家校能拧成一股劲，帮孩子走好高中这段路。
校党委委员、副校长胡永伟以“深入交流凝共识，多元培育促腾飞”为主题，与家长们进行了深度交流。他首先引导家长清醒认清三大现实：情感陪伴缺失与学习动力不足的并存、行为习惯待养成与抗挫能力偏弱的交织，以及“双休日效应”所带来的效率瓶颈。进而，他呼吁凝聚三大核心共识：构建家长、学校、学生“三位一体”的育人共同体，超越单纯物质供给，注重情感沟通与精神引领；充分信任教师，形成教育合力；将支持落到实处，积极配合学校要求。最后，他明确了共同目标——携手助力孩子攀登理想大学之峰。他坚信，只要家校同心、同向、同行，必能突破农村教育的现实困局，唤醒每一个孩子的内在潜力，最终实现“学校育人、家庭安心、孩子成才”的三赢愿景。
随后，家长们移步至孩子所在班级，与班主任展开更具针对性的沟通。各班主任聚焦“高二”这一学业与成长的关键节点，深入剖析学生面临的三大挑战及其成因，指明突破方向，强调学生须以效率为先、着力弱科突破、锤炼自律自信等关键品质。交流尤其聚焦于亲子沟通与青春期心理疏导，揭示了“中国式”家长因忙碌而产生的亲子关系焦虑与沟通困境，并为家长转变教育方式提出中肯建议：沟通应跳出“只谈学习”的窠臼，多关注孩子的兴趣世界与心理状态；践行“先倾听、再共情、后引导”的沟通艺术，乐于与孩子畅谈人生，交流彼此的想法与未来规划，让亲子关系在真诚的对话中持续升温。
此次家长会暨校园开放日活动，不仅构筑了家校之间坚实的沟通桥梁，更让家长对学校的教育理念与育人实践有了更深的理解与认同。我们坚信，在家校同心浇灌下，柞水中学的学子定能积蓄力量，绽放更加璀璨的光芒，奔向那片属于自己的星辰大海！
