班级管理见真章，小处深耕显匠心。在商洛市山阳县第四小学，有这样一批优秀教师，他们聚焦班级自主管理、卫生管理、早读常规、安全管理等育人小切口，以细致方法抓实日常，用扎实行动做好细节，将班级管理的件件小事做精做细，用点滴付出守护学生成长之路。
本期优秀教师风采展，我们聚焦两位在班级管理中各展所长的优秀班主任——汤海玉老师、彭秀芳老师，一同探寻她们以小切口做好班级育人大文章的育人智慧。
汤海玉：岗位赋能育自主
匠心管理促成长
汤海玉，一级教师、中共党员，深耕班主任岗位13年，先后荣获市级优秀指导教师、县级“优秀共产党员”、校级“优秀班主任”等多项荣誉。她深耕班级自主管理小切口，以专业的探索和用心的实践，让学生成为班级管理的小主人，所带班级班风正、学风浓，是学校自主管理的标杆。
秉持“把班级还给学生，让自主成就成长”的育人理念，汤海玉将班级事务拆解为13个特色岗位，从“水杯守护员”到“履职监督员”，让每位学生都有专属“责任田”，实现“人人有事做、事事有人管”。她通过岗前培训、细节指导、争章激励，系统培养学生履职能力，让教室整洁有序，班级管理井井有条。
她创新推行“小组联动式”自主班会，让8个小组轮流主持，以“亮点回顾、不足反思、本周目标”为核心，让学生在自评互评中明方向、补短板。依托岗位考核、争章奖励等机制，搭配“严慈相济”的管理智慧，她让学生在自主管理中提升责任意识与合作精神，真正实现以自主管理促学生成长。
彭秀芳：精细深耕卫生岗
规范管理筑班风
彭秀芳，女，2001年9月参加工作，一级教师，深耕教育一线20余载，秉持“以身为本，潜心育人”的教育初心。她聚焦班级卫生管理小切口，摸索出一套简洁高效的管理方法，让班级卫生常抓常优，成为班级管理的亮眼名片，也以卫生管理为抓手，培养学生的规则意识和责任担当。
在班级卫生管理中，彭老师形成了简洁实用的“三步管理法”：一是开学初带领劳动委员明确卫生区域、划定打扫标准，让学生有章可循；二是合理安排值日生，由劳动委员牵头落实打扫、完成首轮检查，她进行不定时抽查，层层把关保质量；三是实施奖惩挂钩，合格组正常轮换，不合格组补值至合格。她以制度立规、以细节养习，激活学生自主管理潜能，所带班级学风浓厚、纪律严明，用精细付出，诠释了班主任的责任与坚守。
教育的美好，藏在每一个深耕的小切口里；班级的温暖，源于每一次用心的小付出。汤海玉老师深耕自主管理、彭秀芳老师精研卫生管理，她们以小见大、以细求实，在平凡的班主任岗位上做出了不平凡的成绩。
后续，我校将继续推出优秀教师风采展系列内容，聚焦更多教师在早读常规管理、安全管理等不同岗位的育人亮点，展现四小教师的专业与担当，让教育的温暖在点滴中传递！
