“梨花风起正清明，稚子寻春半出城。”清明时节，春和景明，草木萌发，正是踏青远足、亲近自然的好时节。为让幼儿感受清明节气文化，体验春日自然之美，增进亲子情感与同伴协作，2026年4月3日上午，商洛市山阳县第二幼儿园中班年级组在苍龙山森林公园开展了以“清明踏青乐寻春，
萌娃远足趣研学”为主题的亲子研学活动。
筹备：每一份用心，都是对春天的致敬
专题研讨 凝聚共识
活动筹备阶段，园所成立了以园长为总指挥的活动领导小组，包级领导、年级组长及班主任老师共同参与策划。年级组多次召开专题会议，反复研讨活动流程，制定了详实的活动方案和有效的安全预案，明确职责分工。
场地勘察 排除隐患
为确保活动安全有序，幼儿园提前组织专人对苍龙山森林公园进行实地勘察。重点考察了登山路线的坡度、路面状况及周边环境，选择平缓、安全的山林步道。同时，规划了各班特色活动的固定区域，全面排查场地内的安全隐患及防御措施。对存在风险的位置进行拍照记录，并在后续安全教育中重点提示，活动当天安排专人值守看护。
安全先行 家园共育
周四下午，各班召开了踏青活动专题安全家长会。班主任向家长详细介绍了活动流程、着装要求及注意事项，并签订安全告家长书，将安全责任落实到每一位家长和老师心中。通过面对面的沟通，家长们对活动意义有了更深的理解，也对孩子的安全陪伴有了更清晰的认识。
物资保障 细致到位
活动前，各班老师为孩子们分发了遮阳帽，保健处备齐了户外急救包，安保人员携带灭火器全程随行，为活动安全保驾护航。
瞧，我们整装待发了~
远足：一步一步，走进春天里
集结丰阳塔下 开启春日之旅
上午9:30，参加活动的幼儿与家长们准时在丰阳塔下集结。孩子们精神饱满，在老师的引导下有序排队。活动在悠扬的音乐中拉开帷幕，中四班家长深情讲述了本土传说《丰阳塔的传说》，孩子们听得入神，在故事中感知家乡文化的魅力。随后，中二班家长带领全体幼儿跳起《欢乐竹兜跳》，欢快的节奏点燃了现场氛围，孩子们在律动中舒展身体，为接下来的爬山远足做好准备。
亲子登山远足 寻觅春日足迹
在老师的带领下，家长牵着孩子的手，沿着苍龙山的步道稳步前行。沿途，老师引导幼儿观察新绿的枝叶、绽放的野花、飞舞的蝴蝶，感受春风拂面、阳光和煦，讲解清明踏青的习俗。孩子们好奇地触摸树杆、闻花香、拾落叶，在真实的自然情境中探索、发现、惊叹。山路蜿蜒，却没有一个孩子喊累。他们互相鼓励着，像一群小小的探险家，用脚步丈量春天的长度。
创作：把春天装进作品里
到达各班指定区域后，精彩纷呈的创意活动依次展开。孩子们在家长和老师的协助下，用双手创造属于自己的“春天”，每一件作品都凝聚了孩子们的想象力与动手能力，也见证了亲子协作的温馨时光。
·春日相框 小朋友们小心翼翼地把捡来的花瓣“装”进相框，仿佛把整个春天都留住了。
·童心拾影孩子们手持拍立得，对着蓝天、绿树、爸爸妈妈的笑脸按下快门，做成独一无二的小相册。
· 树的纹理拓印 宝贝们在老师的指导下将白纸覆在粗糙的树干上，用蜡笔轻轻涂抹。奇迹出现了——树皮的纹理像神秘的图腾，一点点浮现。他们在树的纹理拓印中，读懂了树木的语言。
·太阳帽家长们陪着孩子在空白的草帽上尽情涂鸦、粘贴。红的、黄的、蓝的……一顶顶太阳帽在指尖诞生，戴于头上，遮住阳光，也点亮了笑容。
· 粘土压画灵巧的小手把彩色粘土揉捏成小花、小草、小蝴蝶，压在画纸上。一幅幅美丽的画跃然纸上，这是孩子们心中春天的模样——柔软、鲜艳、充满生机。
· 自制风铃 孩子们将铃铛、彩绳、纸杯串连起来，自制成风铃。山风吹过，风铃发出清脆的声响，像是春天在唱歌。
欢聚：林间野餐笑语伴歌飞
阳光从树冠的缝隙里漏下来，在林间空地上洒下一地碎金。创作告一段落，期待已久的美食分享时刻终于到了。孩子们从各自的小背包里掏出准备好的水果和小零食，你尝尝我的，我尝尝你的，小小的食物里，藏着大大的心意。春风拂过，吹走了食物的香气，也吹暖了每一颗纯真的心。
美食还在唇齿间留香，欢快的音乐便响了起来——孩子们的才艺秀、师幼互动、亲子游戏开始了！林子里瞬间欢腾起来......
收获：携满春意 美好长存
欢乐的时光总是飞逝。活动接近尾声，各班老师组织大家清理场地——纸张的碎屑被捡起，颜料的水渍被擦净，苍龙山恢复了来时的洁净。孩子们学会了：带走的是记忆，留下的是文明。
清点人数后，大手牵小手，沿着来时的路缓缓下山。孩子们的手里，捧着相框、戴着草帽、捏着粘土画、举着风铃……那是他们亲手创造的春天。春天会走远，但春天般的记忆，会一直在孩子们心里生根、发芽，长成属于他们的美好。
春日的远足是最生动的课堂！这个清明，孩子们在行走中感知了节气，在故事里触摸了传统，在手工中释放了创意，在陪伴中收获了爱与勇气。最好的教育，不在四面墙壁之内，而在天地之间。踏青研学旅途中那些一起攀登、一起发现、一起分享的瞬间，都已定格成童年最鲜活的记忆。愿宝贝们像春天的种子一样，在爱的浇灌下，快乐长大。
