5月15日清晨，在商洛市镇安县米粮镇中心小学的一间教室内，一场别开生面的模拟庭审正在进行。学生刘明（化名）认真读着台词：“根据相关规定，校园欺凌要承担法律责任。”在场学生凝神聆听，沉浸式接受法治熏陶。这是镇安县司法局米粮司法所开展“法治进校园”活动的生动缩影。
近年来，米粮司法所将未成年人保护列为基层法治建设重点工作，探索建立法治教育前置、纠纷柔性化解、困境儿童精准帮扶的工作机制，为辖区未成年人健康成长筑牢保护网。
“法律……是抓坏人的。”在一堂法治课上，学生王英（化名）怯生生的回答，让米粮司法所所长张娟意识到，当地孩子们对法律的认知还停留在模糊甚至陌生的阶段。为让法治知识走出纸面、走进少年心中，该所围绕校园欺凌、交通安全等重点内容，将抽象的法律条文编成情景剧。通过角色扮演、案例讨论、快问快答等生动形式，让学生直观认清法律底线，树立法治意识。
截至目前，米粮司法所已累计开展“法治进校园”专题讲座、模拟法庭等活动32场次，覆盖全镇中小学生1200余人。随着普法活动持续推进，孩子们从最初懵懂茫然，慢慢变得积极主动参与互动，思想认知发生了明显转变。
涉未成年人纠纷如若处置不当，极易对孩子造成二次伤害。为此，米粮司法所联合派出所、基层法庭、村（社区）等多方力量，搭建涉未成年人案件快速联动处置机制，先分别倾听双方诉求，再组织多方共同商议，始终把保护未成年人身心健康放在首位。
2025年9月，辖区一小学2名二年级学生课间玩耍时发生意外，学生李诞（化名）不慎摔伤导致手臂骨折。事后，李诞家长情绪激动，提出高额赔偿诉求，另一方学生张强（化名）的家长满心委屈，双方矛盾愈演愈烈。为快速解决纠纷，张强的家长向米粮司法所求助。
了解情况后，张娟决定采取分别沟通的方式。工作人员上门安抚李诞家长情绪，耐心进行心理疏导；同时向张强家长讲解未成年人监护相关法律规定，劝说其主动承担责任，为孩子树立良好榜样。待双方情绪平稳后，张娟又邀请心理老师对2名孩子进行谈心疏导，并组织双方家长面对面沟通协商，最终双方达成一致意见，2个孩子也重归于好。
依托这套柔性联动调解方法，米粮司法所已成功化解涉未成年人纠纷11件，调解成功率达100%，真正做到案结事了人和。
困境儿童张华（化名），是张娟在2025年3月走访摸排时发现的帮扶对象。这名五年级学生父亲去世，母亲常年在外务工，平日与奶奶相依度日。初见时，他正一边写作业，一边贴心为奶奶扇风。原本成绩优异的他，在遭遇家庭变故后性格日渐内向，学习成绩也出现明显下滑。
米粮司法所迅速启动困境未成年人帮扶机制，将张华纳入帮扶台账，联合学校、民政、妇联等部门共同开展帮扶工作。教师定期上门辅导功课，心理咨询师每周开展心理疏导，司法所也时常送去学习和生活用品。起初张华内心抵触，在工作人员一次次暖心陪伴下，他渐渐敞开心扉，吐露内心对父亲的思念。在众人悉心照料下，短短数月，张华的学习成绩便回升至中上游水平。“你们真是比亲人还亲。”张华奶奶连连称赞。
类似的帮扶，米粮司法所已累计开展28人次。此外，该所还举办“父母学堂”公益讲座8场次，围绕未成年人保护、科学家庭教育等内容开展宣讲，不断健全家校社协同育人模式，督促家长切实履行监护职责。
“帮一个孩子，就是护住一个家的光。”张娟说，该所将持续深化以法治为引领的未成年人保护工作，让法治光芒照亮少年成长前行的每一段路途。
