近日，商洛市2026年普通高中物理学科新课标新教材暨教学能力提升专题培训在商南县高级中学举办。全市高中物理教师齐聚商南，以专题讲座、课堂研讨、经验交流等形式，聚焦新课标、钻研新教材，推动“三新”教育理念真正落地课堂，切实提升物理教师教学实践能力。
8月19日，参训教师陆续到学科基地报到，商南高中对学员的食宿、交通等进行了周密安排，为培训的顺利开展提供了保障。
8月20日上午，培训开班仪式在商南高中文昌教学区阶梯教室举行，市教研室、县教体局、县教研室及商南高中（学科基地）相关负责人出席。
开班仪式后，陕西省学科带头人、宝鸡市名师工作室主持人宋文斌老师带来《基于问题导向的中学物理情境化梯度式教学策略》专题讲座。讲座结合学生素养短板与物理学科特质剖析问题来源，讲解情境创设技巧，梳理梯度式教学分层实施路径，依托丰富教学案例搭建起从问题到情境、再到梯度推进的教学闭环。讲座理论与实践并重，帮助参训教师系统把握情境化教学与命题设计思路，为“三新”背景下高中物理课堂提质增效明晰实践方向。
20日下午，两场专题报告依次开展。我校蒋春丽老师作《铸强学科团队，赋能教学提质》专题报告，从教研价值认知、阵地制度建设、集体备课闭环、学段教学管理、教师队伍培育、学科基地辐射、问题短板剖析、未来发展规划八个维度，分享本校物理教研组建设经验，全景展现学科组深耕教研、精细备课、梯队培育、内涵发展的实践历程。报告既有落地举措，也有反思复盘，为县域高中物理学科建设和教师专业成长提供了可复制的实践样本。
商洛中学陈鸿贵老师围绕《高考命题研究的重要性》展开分享，解读命题研究的价值、分类与实践路径，借助SOLO思维层级理论、多维细目表深度剖析高考物理真题，分享命题研究实操策略，助力参训教师吃透新高考命题导向，为优化教学设计、抓实日常教学打下坚实基础。
本次培训还设置课堂研讨环节。商南高中熊晓慧老师展示研讨课《万有引力定律》。课堂循着猜想、推理、验证的科学探究路径展开，以公式推导、“月—地检验”为主线，带领学生亲历万有引力定律的发现过程。课程结尾结合我国航天事业成就回应古老天问，实现知识讲授与价值引领有机融合，打造出一节有深度、有温度、有高度的物理示范课。
洛南中学赵成英老师执教《抛体运动规律》。课堂立足真实生活情境，精心设计递进式问题链，引导学生开展自主探究与合作交流，完成平抛运动规律推导与模型建构，充分践行“以学定教”的教学理念。课后，参训教师围绕情境创设、问题设计、核心素养落地等议题热烈研讨，在思想碰撞中进一步理清新课标下物理课堂优化路径。
在教学经验交流环节，柞水中学张爽老师作《核心素养导向高中物理必修1教学策略与教—学—评一体》专题分享，围绕教材架构、素养落地、教学实施、教—学—评一体化建设，介绍学校新教材教学探索，鲜活务实的案例引发老师们广泛共鸣。
陕西省商南县高级中学程旺老师带来《抓素养、转思维、养习惯》分享。他立足县域高中教学实际，融合“四环教学法”与“探本求源”教研理念，以素养提升为根基、思维转变为关键、习惯养成为保障，结合必修二大量课堂实例，介绍教育理念向课堂转化的实操方法，呈现学科教学与育人目标深度融合的实践成果。
培训会的结业仪式上，基地负责人对本次培训进行全面总结，充分肯定专家讲座的理论引领、研讨课的示范价值以及经验交流带来的智慧碰撞，对参训教师专注投入、积极研讨的学习态度予以赞扬。同时勉励全体教师，要把本次培训所学内化于心、外化于行，转化为日常教学行动，在“三新”改革征程上持续深耕，不断锤炼教学本领。至此，本次普通高中物理学科专题培训圆满落幕。
