为深入学习贯彻习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示精神，系统提升全县中小学校长、心理健康教育负责人及专兼职教师的专业能力，切实筑牢青少年学生心理健康防线，商洛市镇安县关心下一代工作委员会联合镇安县教育和体育局，于8月27日至29日举办“大中小幼一体化心理健康工作模式构建与实践”管理人员和骨干教师全员培训。培训遵循分层分类、按需施教原则，设置三个培训专场，覆盖学校管理人员、专兼职心理教师、班主任及试点学校全体育人队伍。县委副书记邹宇出席培训活动并讲话。
8月27日，第一专场在镇安中学学术报告厅举行，镇安中学全体在岗教职工参训。陕西省精神卫生中心儿少中心副主任张海艳、西安市精神卫生中心儿童青少年心理健康中心专职心理治疗师周晴两位专家，围绕中学生常见心理问题的识别与干预、青春期心理特点与教育应对策略、家校沟通技术实操、高中教师职业压力疏导与自我心理调适实用策略等主题展开培训。
8月28日，第二专场在金台书院举行，全县中小学、幼儿园校（园）长，试点学校分管心理健康工作领导，全体专兼职心理教师参训。陕西省精神卫生中心儿少中心主任钟意娟、副主任张海艳两位专家，就大中小幼一体化心理健康育人体系构建与家校协同工作策略、学生常见心理问题的识别与干预、校园心理突发事件处置办法、家校沟通技术实操等内容进行专题讲授。
8月29日，第三专场在县职业教育中心举行，各试点学校全体班主任及各镇（街）骨干班主任代表参训。副主任医师解艳霞、主治医师薛晓燕两位专家，围绕班主任视角下的危机干预、学生常见心理问题的识别与干预、家校联动技巧、班主任压力疏导与自我心理调适实用策略等主题进行授课。
本次培训汇聚了省内心理健康领域知名专家团队。受邀专家为陕西省精神卫生中心等专业机构的资深医师和心理治疗师，在儿童青少年心理问题评估、诊断与干预方面具有丰富的临床和教学经验。培训内容紧密贴合不同岗位的实际需求，既有理论高度又有实操指导性。
邹宇在讲话时要求，全体参训人员要深化思想认识，深刻领会心理健康教育对提升教师能力、解决学生问题的重要意义，增强学习自觉。要潜心钻研政策、专业知识与实操技能，在学思践悟中锤炼本领，掌握学生心理发展规律、常见心理问题识别、危机干预流程等专业知识，熟练运用个体辅导、团体活动、家校沟通等实操方法，汲取科学思维与工作方法，持续提升心理健康教育工作能力。要将所学转化为实效，在师资配备、课程开设、统筹协调、活动组织、日常辅导、危机干预等重点环节寻求突破，共同推动全县学生心理健康教育工作再上新台阶。
作为全省首批“大中小幼一体化心理健康工作”试点县之一，镇安县肩负着探索路径、积累经验的重要使命。此次全员培训的举办，将进一步推动心理健康教育深度融入教育教学全过程，为构建全学段、全过程、全社会协同的心理健康育人格局、培养德智体美劳全面发展的时代新人筑牢心理根基。
