“今年养老护理赛项的冠军，是我们商洛职院的戴颖。”王英的话语里，掩饰不住那份发自心底的骄傲。在陕西省2026职业技能大赛的领奖台上，团队教师戴颖摘得了该赛项的桂冠，这对于王英来说，是欣慰，更是对这个赛项交出的最好答卷。
王英现任商洛职业技术学院护理学院院长，在秦岭大山里从事护理康养工作30余年。她当过护士，上过讲台，执裁过全国赛事，也是省级技能大师工作室带头人。30多年间，护理、教学、竞赛、社会服务一直是她职业生涯的主线。眼下，她最想做的，是把所学技能传授给更多学生，把康养服务送到百姓家门口，让康养事业的种子，在秦岭大山里生根发芽。
王英在“健康中国商洛在行动”健康大讲堂活动中作专题讲座
七年临床，以“笨功夫”锤炼硬核本领
乘高铁抵达陕南商洛，出站便见到一身白裙，短发利落的王英，气质素净干练。走进王英省级技能大师工作室，室内整洁明亮，新生儿抢救台、仿真模型以及各种实训设备一应俱全，为学生实训操作提供了重要保障。
30多年前，王英也是从一名学生起步，一步步走上的护理之路。
1995年，17岁的王英从商洛地区卫生学校毕业留校。出乎不少人的意料，她没有直接走上讲台，而是选择到临床一线，一干就是7年。这7年，恰恰是她打磨自我、积蓄力量的七年。
王英记得，第一次值夜班时，身边没有指导老师，也没有心电监护仪等先进设备。为给一位术后病人记录实时血压数据，她每隔15分钟测一次，整整测了一夜。第二天交班，她把写得密密麻麻的记录本拿给老师看。老师翻着本子说：“这娃老实得很，让15分钟测一次，就真那么做了。”
凭着这股踏实肯干的劲头，王英在日后的护理工作中受益良多。而前辈们的言传身教，则让她在这条路上走得更远。
有一次，妇产科一名新生儿刚出生便发生窒息。老护士长陈改元见状，当机立断展开急救。情况紧急，她来不及擦掉患儿身上的羊水，也顾不上垫纱布，直接口对口对患儿进行吹气、多次实施按压，几经努力，硬是从死神手里夺回了一条幼小的生命。“生命第一、生命至上”在那一刻体现得淋漓尽致。目睹这一幕的王英深受触动。
渐渐地，王英的护理技能日益精进。吸痰、吸氧、插胃管、灌肠、导尿、静脉输液……这些操作，她一项项都练得娴熟自如。
手术室里，她做器械护士、巡回护士，一台手术跟下来，多少根针、多少根线，核对得清清楚楚，纱布一块也不少；在妇产科，她迎接过一个个新生命；在老年病科，为患者翻身拍背、防噎食是她的日常。她常说，技术首先要靠勤学苦练，悟性是其次。吸氧、插胃管这样的操作，没有反复操作形成的“肌肉记忆”，是练不出来的。
7年临床，王英在外科、手术室、妇产科、内科等科室都轮过岗。她跟着前辈学，守着病人练，一针一护，一喂一扶，手上功夫愈发沉稳老练。
王英（中）在商洛职业技术学院指导学生实操训练
立足讲台教学：破解理论实操“两张皮”难题
丰富的临床积累，为王英转向教学岗位打下坚实基础。2002年，王英离开临床，投身职业教育。在她看来，临床和教学是一个互相赋能的过程。如果说长年的一线护理经历，练就了她扎实的实操硬技能；课堂上的实践教学，则丰富了她的教学软实力。
但在实际工作中王英发现，早期护理教学有个通病：理论课讲理论，实训课走流程，学生到了临床依然手忙脚乱，出现“两张皮”现象，让不少毕业生空有证书，却缺乏实战能力。面对市场需求，她下决心要改变这一状况。
凭借多年的积淀，王英独创了“做、学、教、评、考”五位一体化教学模式。简言之，就是让学生在“做中学、学中教、教中评、评中考”，让实训场景尽可能贴近真实护理一线。
以鼻饲管为例，给不能进食的患者留置鼻饲管时，需将导管经鼻腔置入胃内。若操作不当，导管误入气管，患者便会出现呛咳。早期的训练模型遇到这种情况毫无反应，学员操作对错无从判断；而现在的仿真模型则不同，一旦操作有误，便会立刻发出提示音，便于学生及时发现、纠正，并反复练习。就这样，王英把临床案例搬进课堂，把病房里的难题变成实训项目，让学生在校期间就能见到“真场面”。
技术之外，王英格外看中学生“同理心”的培育。她认为，不少医患矛盾的根源，在于人文关怀缺失、沟通不足。护理从来不是单纯的技术工作，而是一门有温度的专业。她要求学生换位思考，多站在患者的角度想问题，多给予他们一些人文关怀。
王英（中）在陕西巾帼家政比赛中执裁
驰骋技能赛场：从参赛选手到国赛裁判长的跨越
教学实践夯实了王英的专业根基，职业技能竞赛则为她打开了对标全国先进水平的窗口。
2019年、2020年，王英连续两年参加陕西省高职院校教师教学能力比赛。几十支队伍同台竞技，她不慌不忙沉着应对。备赛那个暑假，她把自己关在办公室，反复推敲每一项操作流程，实训设计改了又改。好在参赛内容都是与新生儿护理相关，多年的妇产科一线经验派上了用场；再加上此前她曾参与线上线下混合式教学课题调研，为参加技能大赛打下了坚实基础。最终，两次比赛她均斩获一等奖，成为医药大类唯一获此佳绩的选手。
大赛带给她的，不只是奖牌，还有更多潜在的发展机遇。此后，王英接连受邀担任省级和国家级裁判，技能也在执裁中进一步提升。她说，参赛时只能看到自己操作的局部；执裁则不同，她能全面观察全国各地职业院校选手的实战表现。他们如何操作、运用了哪些新技术，她都一一记下，用来反哺后续教学。尤其是参与赛项标准的制定过程中，她汲取了许多新理念、新知识。彼时的她像一块“海绵”，如饥似渴地吸收着来自全国赛场的精华。
从参赛教师到国赛裁判长，王英完成的不只是角色转换，更是专业视野的跃迁。此后，她的执裁之路越走越宽——人社部全国养老护理国赛裁判、金砖国家康复急救赛事裁判、陕西省健康养老赛项技术总负责人……她成了赛场上的“技术掌舵人”。
王英在敬老院参加慰问及义诊活动
深耕康养：从技能精进到服务乡邻
“技能是立身之本。你不学新东西，拿什么教学生？”为跟上行业标准，王英利用业余时间持续提升自己，先后取得养老护理员技师、高级老年人能力评估师等资格；她主编的《老年护理学》《临床护理技能综合实训》等五部教材，内容均取材于商洛本地临床真实案例，具有很强的实用性。
随着老龄化加速，康养行业正经历深刻变革，长期护理保险制度逐步铺开，养老护理员向长期照护师转型，智慧养老不断升温。王英说：“技能更新太快，行业对人才的要求越来越高。未来发展，不学习就会被淘汰。”
2023年，王英技能大师工作室获评省级技能大师工作室。王英心里清楚，这个平台的建立，离不开省人社厅的支持。她充分依托这个平台，组织教师赴养老机构跟岗实操，请行业工匠驻室带教，着力打造“双师型”团队；同时面向社会开展公益培训，养老护理员、育婴师、家政服务员、按摩师等都能参加，累计培训基层从业者2000余人。
与此同时，她还面向商洛各县区职教中心康养教师开展技能培训，共享实训标准、竞赛资源，持续输出标准化康养技能人才，为商洛地区康养文旅等产业发展提供人才支撑。
现阶段，王英最想做的，就是把更多照护服务送到乡亲们身边。她见过太多农村“一老一小”照护缺失的无奈。作为商洛人才服务团成员、健康商州咨询专家，她带队陆续走进商洛十余个村镇社区，开展送医、送课、义诊下乡等活动，为2000余名留守老人免费测血压、血糖，开展慢病管理、居家康复知识科普，手把手教家属基础照护技能。这些照护服务看似琐碎，却实实在在解决了山区百姓居家养老难题。
王英在幼儿护理工作中
薪火相传，让技能在师生间延续
“老师，祝您护士节快乐！”王英手机里，一直存着学生发来的节日祝福。她笑着说，如今学生遍布全国各地，卡片收了不少，可最让她记挂的，还是那些站在人生路口、需要有人扶一把的孩子。
来自甘肃的田雪是王英的学生。一次大赛比拼中，她其他方面能力都不错，唯独应变能力偏弱。为尽快解决这一问题，王英没多说什么，直接躺到实训室床上，让田雪在自己身上练。第一天，田雪因心理压力过大，慌得手忙脚乱，操作频频出错，急得眼泪直打转。王英耐心安慰：“别急，慢慢做，过了这关，你马上就不一样了。”田雪调整情绪继续练，最终跨过这道坎，拿下省赛二等奖。此后，她又多次参赛，自信心越来越强。如今田雪已经走上竞赛教学岗位，把学到的本领继续传递给更多学习者。
还有一名学生来自安康旬阳，毕业后回到当地职校任教儿科护理。工作遇到困惑，总会打电话向王英请教，也时常分享自己学生参赛的近况。师生之间持续交流，当年播下的康养种子，又在另一处课堂生根。
这样的故事还有很多，王英把全国最高标准带回秦岭山的同时，也让自己的学生，甚至是学生的学生站上了更高的起跑线。技能传承的种子，就这样延续着。
30余年一路走来，王英的成长，是一条不断向上的技能曲线；她的坚守与付出，是一场漫长而笃定的传承。从一个人到一群人，从一间实训室到一方百姓，扎根秦岭，花开四方，技能在手中传递，温暖在心里延续。
王英简介
王英，现任商洛职业技术学院护理学院院长，正高级实验师、副主任护师，养老护理员技师、高级老年人能力评估师，陕西省技能大师工作室带头人。先后获评陕西省第十三届高职教学名师、陕西省师德标兵、商洛市最美科技工作者，并担任国家级、省市级职业技能大赛裁判长、技术负责人。
