为深化东西部教育合作与交流，进一步提升教育人才“组团式”帮扶工作成效，增强校际间的资源共享，促进学校教育教学质量的提升。在我校和南京财经高等职业技术学校结对共建项目合作一周年之际，我校特邀请南京财经高等职业技术学校姜峰副校长一行6人来校开展“匠心育人”四有好教师团队建设结对共建校际交流活动。欢迎仪式
6月19日上午8点，学校为姜峰副校长一行6人举行了欢迎仪式。学校党支部刘书良书记对远道而来的客人们表示热烈的欢迎，并就学校近几年发展情况向来客作了简要介绍。随后，与会的两校领导们就两校之间校际交流、师资培养、合作共建等相关事项进行了热烈的讨论，两校纷纷表示，要充分利用结对共建的有利契机，扎实推进教育教学合作，努力提升合作办学的层次和水平，在合作中促进两校共同发展。
专题讲座
19日上午9时，在学校一楼多媒体报告厅里，姜峰副校长向我校与会教师作了题为《厚植德育情怀，追求卓越未来》的讲座。他结合自身几十年的中职学校德育管理经验，阐释了新时代中职学校德育工作的文化内涵和重要性，号召中职学校要科学地构建“三全育人”“五育并举”的学校德育价值体系、文化氛围和人文生态，精心打造学生“出彩人生”。
下午，南京财经高等职业技术学校学工部王心同副主任做了题为《“绘星班”班级活动方案理念共享》的报告，她结合自己参加江苏省中职学校班主任能力大赛的经验，分别从比赛方案的研读、比赛的过程、参赛的感悟等方面进行了阐述，具有极强的操作性，值得全校老师借鉴学习。南京财经高等职业技术学校心育中心李志霞主任作了题为《从心出发，润心育人》的报告，她从心育的工作机制、心理疏导、安全陪护、保障平台、专业队伍、实践活动等方面深刻探索了中职学生心理教育问题，对我校学生心理健康教育有极强的指导作用。
20日，南京财经高等职业技术学校、江苏省职业学校“尚美立行”班主任工作室主持人薛美红作了题为《放低自我，高位思考，做轻松型班主任》的报告，她结合自身丰富的班主任工作经历，从班级管理中班干部的组建、班级规章制度的制定、班级“民主量化”的推行、“班级日记制”的实施及班级活动的开展等方面向与会的人员进行了分享，收获颇丰，值得我校教师借鉴学习。下午，姜峰副校长不辞辛苦，又向与会老师们作了题为《奠定职教生涯的基石》的专题讲座，他从班主任工作的认识、实践、成长三个方面详细陈述了班主任工作的内涵，他指出，班主任工作要目标服务管理、理论联系实际、方法决定成效，班主任要强化五种意识、提高六种能力。见解独特，鞭辟入里。
宁丹两地一家亲，教育帮扶聚合力。此次活动为两校搭建了一个良好的校际交流平台，双方将以此为契机，加强合作交流，不断强化“四有”好教师团队建设，共同推进宁丹两地教育协同发展。
