为了进一步提升教育教学质量，山阳县小河口镇初级中学积极践行校本研修理念，不断深化教育教学改革，抓管理、促常规，助力教育高质量发展。
完善制度管理：2023年来，学校校长张建平带领班子成员完善和更新了教育教学方面的各项制度，以确保教学活动有序、高效进行。
扎实开展听评课：校长、班子成员带头示范课，引领教师们不断提升教学水平。新教师过关课，通过教学实战锻炼，使其尽快适应并独当一面开展教学活动。有讲必评，按照“说课→自我反思→评课”的方式进行评课。开展优秀教师示范课、同课异构等活动，为全体教师提供了学习和借鉴的宝贵机会。
开展师徒结对三帮扶：老教师帮扶青年教师；教师分包学困生；优生结对帮扶学困生。
研究中考试题、全面质量分析定方向、全面落实分层教学：实施分层教学，充分尊重学生的个体差异，分层授课、分层作业、分层检查落实，以满足各类学生的学习需求。
组织教师参加各类培训活动：学校鼓励全体教师积极参与各类教育教学培训活动，包括校内外组织的研讨会、讲座、研修班网络培训等，通过不断学习和进修，提升全体教师的专业素养和教学能力。
树理想、积极争取家校共育：小河中学将继续深化校本研修工作，不断创新研修形式和内容，提升研修的针对性和实效性，坚持这一理念，不断探索、创新、实践，为推动教育事业高质量发展贡献力量。（瞿新华）
