行稳方能致远，千里源自跬步。为强化学校常规管理，切实提高教育教学质量，使教学常规工作细致化、规范化，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，精准研判各学校在教育教学方面存在的困难和问题，经商洛市山阳县杨地镇教育总支精心安排，于2023年11月13日--11月14日对辖区各校（园）教学常规工作情况进行了一次全面详实的检查。
本次检查工作共涉及校（园）8所，其中1所初级中学，1所中心小学，2所完小，2所幼儿园和2个教学点。主要采取实地查看、查阅资料、师生访谈、推门听课、听取学校工作汇报等方式。本次检查涵盖学校教学管理、”双减”及“五项管理”、课后服务、安全、党建、团队活动、后勤管理（营养改善计划）、师生精神风貌、校园环境卫生等各个方面。
检查组成员对于各校（园）在教学管理、”双减”及“五项管理”、课后服务、安全、党建、团队活动、后勤管理（营养改善计划）、师生精神风貌、校园环境卫生等各个方面取得的成绩及工作亮点给予充分的肯定，对存在的问题也不遮不掩进行指出，现场填写督办单，限期整改。
刘书记强调要把各校（园）的亮点工作继续保持，创新开展各项工作。同时提出了4点要求：一是对标整改，提高工作标准。二是班子成员要加强担当意识和服务意识，率先垂范身体力行 把教育教学放在首要位置来抓。三是营造严肃活泼的校园氛围，让学生更有活力，让教师更有动力。四是规范营养改善工作计划要进一步细化制度管理，并落到实处，进一步规范账务管理，保障饮食安全落细落实。五是提高教学质量的6点建议：1.精准定位，明确目标；2.因地因校制宜，根据班情校情研究提质增效办法；3.教研工作不能成为形式主义，要加强每日常规课教研教改活动；4.积极开展各项活动，以活动带动双减工作和学生学习的积极性；5.加强学习交流，形成镇内互帮互学，资源共享；6.实实在在开展教学工作，让教师减负落到实处。
一次检查，一次提升；一次交流，一次促进；一次督导，一次成长。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过检查反馈，力求做到以检查促规范，以规范促提升。细节决定成败，教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处，杨地镇将以此次常规检查活动为契机，使学校教育教学常规管理再上一个新台阶。(刘侃)
