良好的心理素质是学生综合素质的重要组成部分，它不仅可以帮助人们从容应对各种挑战与挫折，而且能使人轻松自然地适应外界环境的变化。为宣传普及心理保健知识，深入开展心理健康教育，促进学生身心健康发展，增强教师对学生心理问题识别及干预能力。10月26日，商洛市丹凤县第一小学邀请了丹凤中学心理健康发展中心主任张丽萍老师对学校部分教师进行了心理健康教育技能培训，同时对中高年级学生开展了《沐浴心育阳光 健康快乐成长》心理健康专题教育。活动主要分为两个部分。
NO.1教师心理健康教育技能培训
培训中，张主任从学校心理健康教育现状、意识形态、工作思路等板块进行了心理健康知识培训，为老师们列举了常见的学生心理健康问题现象。她将理论与实际相结合，并辅以生动的案例，深入浅出，赢得了在场教师的阵阵掌声。
讲座中，张老师借助生动的语言、鲜活的事例图片、与学生互动等方式介绍了心理健康的重要性、如何建立正确的心态观、与同学沟通的技巧等方面的知识。
NO.2学生心理健康专题教育
四至六年级学生在操场集中进行了心理健康教育。活动中张老师通过视频的形式让同学们感受了生命的来之不易，通过模拟妈妈怀孕时的情形让学生知道妈妈在孕育自己过程中付出了许多艰辛，引导学生珍爱生命，懂得父母的辛苦。
张老师设计的闯关游戏，培养了孩子们勇于挑战的精神，增强了孩子们在生活中克服困难的信心，自然过渡到了活动主题。接着从什么是心理健康、心理健康的小学生是什么样子、阳光心态的重要作用以及如何才能打开心灵的窗户进行了辅导，让理智、和谐的阳光滋润我们的心灵,如何才能调整自己的心态，让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活等几个方面进行了讲解。
科学的理念，有效的方法，融洽的氛围，让老师们不仅了解了学生心理健康教育的基础知识，也增强了重视学生心理健康教育的意识，更多的是学到了如何识别有校园心理危机倾向的学生，以及积极干预的流程和方法，培训内容实用，可谓收获满满。同时也让学生学会正确认识自我和周围世界，摆脱不良心态，学会与同学、老师、父母融洽相处；懂得了面对学习、生活困难时要心生阳光，勇于面对，敢于挑战；培养了学生乐观向上的心理品质，使孩子们都能拥有一个阳光心态，更好地投入到未来的学习和生活中去，促进了学生们积极自我关注和自我调节能力的提高，为学生健康成长奠定坚实基础。（来源：丹凤县科技和教育体育局）
