为全方位洞察高中学校在教学管理、课程实施、学生发展、教师队伍建设等领域的真实样态，破解发展难题，持续提升高中教育教学质量，9月5日，商洛市商南县教研室副主任周忠率领学科资深教研员一行7人，深入商南县高级中学开展教学质量专项调研活动。学校教研室主任王育生及各学科教研组长、教师代表参与此次活动。
首先，周忠主任介绍本次调研工作的重要意义；听取了商南县高级中学对2025年高考情况及2026届高三复课现状的汇报。紧接着，县教研室各学科教研员们通过查阅资料、问卷调查、一对一交流等多种方式，对我校教学管理、教学常规、课堂教学等内容进行了全方位的检查。
在查阅资料时，各教研员认真翻阅查看教案、作业批改、教学质量分析报告等教学常规资料，了解我校在教学计划制定、教学过程管理、学业评价反馈等方面的落实情况。
在问卷调查环节，通过发放问卷，对学校管理、教师队伍建设、教育教学手段、心理健康等方面做全面诊断。
在调研过程中，县教研室周忠主任与校教研室王育生主任，围绕学校教师队伍建设、新进教师专业素养、高三复课现状及存在问题等方面进行了深度交流。周忠主任对商南县高级中学教学常规管理予以高度肯定，赞扬教师具有苦干实干的精神，并对教学质量整体呈现出的良好发展态势给予好评。与此同时，他还从“加强学科核心素养的深度融合”“优化分层教学策略”“AI赋能教学”等方面，给出了可操作性、前瞻性的意见。
此次调研，为商南县高级中学优化教学管理、促进教师专业成长、全面提高教育教学质量指明前进的道路，意义非凡。学校将以此次调研为契机，积极把调研成果转化为提升教学质量的实际行动力，持续推动教育教学工作向更高水平迈进。
