三尺讲台，承载育人初心；四季耕耘，书写师者担当。商洛市山阳县第一小学优秀教师们，于细微处坚守，在平凡中闪光。她们以纯粹的教育热爱，点亮孩子成长之路；用坚守与大爱，铸就温暖而有力量的教育时光。
本期【用爱点亮平凡路】，让我们一起走进山阳县第一小学优秀教师陈淑芳，聆听她在教育一线默默耕耘、温情育人的动人故事。
陈淑芳，本科学历，一级教师，现任山阳县第一小学三年级语文教师兼班主任。三尺讲台育桃李，一腔热忱守初心。从教二十又五载，她始终怀揣对教育事业的赤诚热爱在教学一线默默耕耘，工作中勤勤恳恳、尽职尽责。沉下心去管理班级，静下心来深耕课堂，一直是她坚守多年的工作态度。她以师德为帆、以爱心为桨、以匠心为尺，深耕课堂、细治班级、温情育人、笃行致远，在平凡的工作岗位上书写着动人的教育篇章，用责任与担当守护每一位孩童的烂漫成长。
一、精耕细作治班，涵养优良班风
班级是成长的沃土，管理是育人的根基。作为班主任，她秉持以德育人、润物无声的管理理念，摒弃粗放式管理，坚持精细立规、文化润班、自主育人。结合小学生童真纯粹、可塑性强的身心特点，她因地制宜搭建完善的班级育人体系，从仪容礼仪、课堂常规、卫生纪律、习惯养成到课间安全，于细微处规范言行，于日常中涵养品格。为唤醒学生的主人翁意识，她着力培养得力班干部队伍，权责明晰、分工协作，引导学生自我约束、自我管理、自我成长，让班级处处有温度、事事有秩序。同时，她深耕班级文化建设，打造书香浓郁、积极向上的班级氛围，一面面文化墙、一幅幅作品展、一次次主题班会，皆是无声的教育。她坚持以德育为先，依托每周主题班会，围绕文明礼仪、感恩励志、安全教育、品格修养等内容，浸润心灵、启迪心智。春风化雨般的管理方式，让班级凝聚力蔚然成风，所带班级班风纯正、学风淳厚、团结向善，多次获评“文明班级”“优秀班集体”，她所带的班级创建“静、净、敬、竟”班级文化效果显著，并多次进行经验分享。
二、匠心深耕课堂，书香浸润教学
语文是传承文化、滋养心灵的学科。作为语文教师，她深耕课标、精研课堂，始终坚守以生为本、以美育人的教学初心。她打破传统课堂的刻板桎梏，摒弃机械灌输的教学模式，将诗意、温度与趣味融入方寸课堂，让文字鲜活起来，让语文温润起来。针对小学阶段语文学习的重难点，她因材施教、分层施教，立足字词筑基、阅读提质、习作赋能三维教学，循序渐进夯实学生语文功底。她深知要想孩子们学好语文必须得抓读、说、写。课堂之上，她以读悟文、以情驭文，带领学生品读经典诗词、感悟文本意蕴、体味文字之美；课堂之下，她创新教学形式，开展经典诵读、读书分享、书法和习作展评、故事展演等特色活动，让书香浸润日常，让积累成就成长。每周一展示，让每位同学都有上台展示的机会，极大地激发了学生的语文学习热情，有效提升了学生的文学素养与语文思维。
三、温情暖心育人，用爱守护成长
教育是一场温柔的奔赴，更是一场用心的陪伴。从教多年，她始终坚守有爱、有温度、有包容的育人准则，平等善待每一个孩子，不偏所爱、不弃所弱，用细腻的观察、温柔的陪伴、真诚的关爱，守护每一颗纯粹的童心。
她善于洞察学生的心理变化与成长困境，对内向怯懦的孩子，温柔鼓励、搭建舞台，助其自信向阳；对调皮好动、习惯欠佳的孩子，循循善诱、正向引导，耐心矫正陋习、涵养品性；对留守孩童、特殊家庭学子，她倍加呵护、悉心帮扶，学习上悉心辅导，生活上暖心关怀，心灵上温柔疏导，用微光温暖孩童岁月。
笃行耕耘不辍，砥砺收获芬芳
初心灼灼终不负，深耕细作结繁花。日复一日的坚守、年复一年的耕耘，让她在教育沃土上收获累累硕果。教学成绩斐然，所带班级语文学科的成绩一直以来稳居年级前列，众多学子在征文比赛、诵读竞赛、语文素养评比和诗歌创作等活动中屡获佳绩，学生综合语文素养稳步提升。班级管理成效突出，所带班级班风清正、学风浓厚，团结向上、积极进取，屡次斩获各级表彰。个人成长步履不停，她凭借扎实的教学功底、温情的育人态度、勤恳的工作作风，多次获评“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”“最美教师”“教学能手”“提高质量先进个人”等，多篇教学设计、教学案例、教研论文获奖。
教育之路漫漫，育人之心灼灼。她没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守；没有轰轰烈烈的伟业，只有润物无声的耕耘。未来，她将继续怀揣教育热忱，以初心致韶华，以匠心育桃李，在教书育人的征途上步履不停、笃行不怠，静待满园繁花盛开！
