教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处，教学常规工作检查是对教学质量监控的常规手段之一，是了解学情，培养教师基本功、提升教师教学能力的重要途径。为落实过程管理，确保学校各项工作有序、有效进行，2024年5月6-10日，在教育党总支书记郑宗林同志的带领下，教育总支办分管业务人员就我镇学校常规工作、安全稳定、营养改善计划、师德师风和环境卫生等工作进行了全面、深入、细致的检查。
检查中，检查组通过听取学校汇报、现场查看、查阅资料、走访学生及听评课等方式，对各自分管业务进行了核查，针对能立行立改的问题，对相关校点责任人进行了现场指导，对需要过程性整改的问题，明确了整改要求和时间节点并作了详细记录。【检查篇】 在教学常规工作中，主要针对全镇教师的教学设计、二次备课、教学反思、作业批改，学生作业书写等情况进行了检查与反馈。同时，每到一所学校，通过听评课方式，对新任教师进行了教研组互评，教师自评等方式进行了系统帮扶。
在安全工作中，从消防安全、交通安全、传染病预防、防溺水、学校安全周查、班级日查、心理健康教育及各类制度修订与落实情况，进行了细致的督查，对存在的问题进行了详实的记录，并提出了限期整改意见。
在营养改善计划工作上，重点督查了学校食堂卫生状况、各类制度、学生食材出入库手续、食品留样和账务核算等工作，在查验各类档案整理的同时，实地查看了从业人员的日常操作，规范各类流程，确保了学生在校的饮食安全。
在师德师风工作中，对是否存在教师体罚或变相体罚学生、是否存在教师变相让学生购买教辅资料、是否存在教师发表不当言论和是否存在有失师范行为的现象，通过在学生内走访调查、家长电话抽查、学校档案检查等方式进行了细致的督查检查。
此外，对各校的环境卫生进行了一并督查和现场打分。在检查结束后，针对各校凸显的重点问题进行了反馈，并责令学校限时整改。教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，规范学校管理，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，给教师们后续的教学指明了方向，给学校的管理提出了新要求。下一步，我们将继续坚持狠抓常规、提质增效为主要任务，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作，推进学校各项工作更好的迈上一个新台阶！
