新教师是学校发展的新生力量，课堂实践是其专业成长的主阵地，为了帮助新进教师尽快适应岗位要求，着力打造教学的软实力，在学校领导的高度重视、各教研组的全力协助、各汇报老师的精心筹备和展示下，本次活动取得了圆满成功，本次活动历时两周，共有11名新教师参加，学科覆盖面广，参与率高，老师们以学生为主体，展现出了一幅幅精彩的教育画卷。2024年11月19日下午，丹凤职教举行了新教师汇报课总结表彰会。
切合课程，依据学生，各有特色，异彩纷呈
新教师冀永超执教的生物课，知识讲解游刃有余，犹如一场知识的盛宴。巧妙运用学生进行肽的分解合成情景模拟，语言风趣，通俗易懂，边讲边练，将一个个重点知识巧妙串联，让学生能轻松跟上节奏。
新教师师静的语文课把教书与育人紧密融合，让学习就像“随风潜入夜，润物细无声”的春雨缓缓渗透到学生的心田，期望她在今后的教学中，在教学方法上继续创新，让每一堂课都成为学生成长的独特旅程。
新教师任杰的护理课堂，把理论讲解和临床护理实践相结合，引导学生自主思考，遇到类似问题，应该如何做，以就诊过程为导向，教会学生学会护理知识。
新教师李永涛的化学课基本功扎实，有张有弛，以问题为导向，环环相扣，讲解详细，指导耐心细致，讲练结合，讲课有激情，激活了课堂的源泉。
新教师戴瑜的体育课师生关系融洽，教学活动能激发学生的学习兴趣，注重实践，让学生在运动中掌握技能，学生参与度高，师生双边互动开展的有声有色。
新教师段亚峰的美术课堂，是有情感、有温度的课堂，老师循循善诱，每一个微笑、每一次鼓励，都像是给学生心灵的花朵浇水施肥，让他们在知识的花园中绽放得更加绚烂。
新教师陈亚迪的工业机器人课程，把高新技术的转化运用融入教学，采用任务化、模块化的教学方式，专注提升学生的专业素养。
本次活动听课、评课人数多，参与度极高。
杭校长在听课之后，同授课老师任杰进行了授课方法和技巧的交流。
硕果累累，激励前行
依据活动方案，本次活动共评选出三名“教坛新秀”；四名二等奖。新老师们在展现自己的同时，也为我们树立了学习榜样。
此次新教师汇报课活动，不仅是新教师展示自我的平台，更是教育传承与创新的生动体现。这些新教师就像教育天空中闪耀的新星，必将照亮学生们前行的道路，为我校教育事业添砖加瓦。我们满怀期待地看着新教师们茁壮成长，为丹凤职教发展注入源源不断的新生力量。
