11月22日，洛南职教大讲堂第十五期如期进行，活动由党总支书记何平平主持，洛南职教两位省级班主任能力大赛二等奖获得者杨青辉、古燕燕老师作为主讲，给全体教师分享了班主任工作和参加班主任能力大赛的经验。
杨青辉老师以《砥砺勇前行，实干能致远》为主题，从自己参加省市班主任能力比赛要求、比赛过程两个方面向各位老师介绍了比赛过程中的材料要求和注意事项。重点辅导了班级建设方案的架构、要求、写法等，解析了班级建设方案与班级建设计划的区别和联系，畅谈了参加比赛感悟：一要勤学习。在平时的工作之余，多学习教育理论，多注意时事政治，掌握实时动态，以便在教育工作中使用；二要勤记录。在平时的工作中，要记录、积累工作点滴，或视频，或图片，记录学生成长的每一个变化；三要勤思考。在工作中要思考我什么要这样做？我做的怎样？这样做对学生的好处是什么？我这样做的教育目的是什么？四要勤总结。工作之余将自己在工作中产生的问题解决方法勤总结，处理问题的策略，总结提炼凝结语言,以便总结推广。
古燕燕老师以“以爱育爱，携手前行”为主题，向全体教职工分享了班主任能力大赛中“管理育人案例”模块的撰写原则、主题选择和主要内容等要素的撰写方法和德育策略，她从理论的高度，科研的态度，专业的视角，实用的案例和班主任经验丰富积淀的实力出发，用心倾情呈现了一个新时代班主任专业化的成长之路——“熟-能-升-巧”，对洛南职教的全员德育工作和班主任管理育人能力的提升有一定的指导和引领作用。
何平平在总结讲话中指出，今天的职教大讲堂所讲的内容很实用，对大家来说启迪智慧助力成长。班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要承担者，班主任工作是学校整体工作的底盘，所以我们要好好学习和研究如何发挥班主任的育人和管理职能，提升班主任工作能力。
何平平要求，大家要结合我校学生特点，持续做好三全育人，持续研究如何做好中职班主任工作；在教育活动中行使职责，发挥班内领头羊作用，协调班内各任课教师之间的关系，协调家校关系，共同引领孩子成长。一要勤学善思，学中干，干中学，不断提升班级管理能力；二要务实管理，一步一步往前干，一步一步往前赶；三要比武提升，以参加班主任能力大赛为契机，提升育人能力。
名师介绍
杨青辉，48岁，2008年进入洛南县职业教育中，先后承担化学、数学教学，年级组长，教研组长，班主任等工作，先后多次被学校评为模范教师，优秀年级组长，优秀教研组长，优秀班主任，先后被评为洛南县优秀教师，洛南县教学质量先进个人，洛南县师德标兵（2次），商洛市教学能手，商洛市师德标兵；省级信息化教学大赛三等奖，省微课大赛三等奖，省级教学成果奖三等奖，省班主任能力大赛二等奖。
名师介绍
古燕燕，42岁，2006年9月参加工作，一直在教学一线从事数学科教学和班主任工作，2023年通过高级讲师评定，在洛南职教累计有13年的班主任工作经历，曾荣获陕西省中职学校班主任能力大赛二等奖、三等奖，商洛市中职学校班主任能力大赛一等奖、三等奖，洛南县“好班主任”等荣誉和称号；教学教研成果丰硕，2020年10月获评陕西省微课大赛三等奖；2023年8月《直线与圆的位置关系》获评商洛市优质公开课；2023年12月获评商洛市优秀教育教学成果“二等奖”，2024年1月主持的规划课题《学科讲座式教学实践研究》获评市级优秀课题；另主持有四个市级及以上课题结题，多篇国家级教育论文在核心期刊发表。
供稿：张立宁
